济宁农校学生、班集体量化考核方案

为全面贯彻党的教育方针，培养合格中专生，参照省教委有关文件精神，本着奖优促劣的原则，在学生的政治思想素质和文化素质的提高中引入竞争机制，结合我校实际情况，特制订本办法。

第一节、基本原则

1、坚持启发疏导的方针。从思想教育入手，激发学生内在积极性，辅以严格的管理制度和严明的奖罚制度，培养学生的“四自”（自尊、自治、自理、自强）能力，提高学生综合素质。

2、坚持实事求是原则。对每个学生从德、智、体、美、劳各方面分类评分，综合考核，以事实为依据，客观评价，逐步实现学生管理的科学化、系统化、规范化。

3、发挥班主任和班集体的作用。把学生个人的高度自觉性与班集体的严格监督结合起来，使班集体成为实现学生教育管理的组织基础。

第二节、学生个人量化考核内容及评分标准

（一） 思想品德方面

要求学生坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党、热爱社会主义，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针政策，加强共产主义道德修养，坚定建设有中国特色社会主义的信念，积极参加各种社会活动，热爱劳动，团结同学，尊敬师长，讲文明有礼貌，遵纪守法，树立科学的人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

每月末，对每个学生的思想政治表现和道德品质，根据其实际表现进行评议，决定奖分或罚分。

对学生的表现分三个等级进行评议。

1、政治态度：

①认真学习政治理论，关心国家大事，按时收看新闻联播，上进心较强，组织观念强，积极参加各项活动，政治学习、各种会议无迟到、早退、缺勤。

②对政治理论学习一般，能关心国家大事，有一定上进心，能坚持参加政治学习及各种会议，但偶有迟到、早退现象。

③对政治理论学习不感兴趣、不认真，有时缺勤，组织纪律观念较差。

2、劳动态度：

①集中劳动、公益劳动和值日工作中，出全勤，劳动中积极主动，能出大力能吃苦，表现突出。

②劳动中随大流，表现一般。

③有劳动任务时经常迟到、早退或缺勤，劳动中不出力，或违反劳动纪律损坏劳动工具不能完成任务。

3、团结同学：

①积极主动地与同学搞好团结，乐于助人。

②能较好地处理同学关系。

③与人相处只顾个人，甚至损人利已，或拔弄是非，拉帮结伙，影响团结。

4、文明礼貌：

①举止文明，言谈文雅，尊重他人，有涵养。从不说脏话。

②无明显问题。

③举止不文明，脏话脱口而出，不尊重他人。

5、社会工作：

①积极主动做好社会工作，有一定成绩。

②乐意承担社会工作，并能完成任务。

③不愿承担任务或不服从领导或工作不负责。

6、专业思想：

①专业思想巩固，有明确的学习目的，学习刻苦努力。

②专业思想不巩固，经教育能改正，或态度一般。

③专业思想不巩固，学习不努力。

评议方法和奖罚标准：

针对以上六条，开展学生评议，班主任结合学生评议情况，决定奖罚分数。（由班主任组织实施）

评议时，将每个学生的表现与上述六条各项对照，符合哪一项，则在该项的数字上作标记，既不能漏项，又不能多项，每条只选一项，最后综合计分，积分为12者，不奖不罚，每低1奖4分，每高1罚2分。

（二） 组织纪律方面

1、每周一下午各班组织政治学习（内容由团委安排），每月全勤者奖5分，无故缺勤一次罚1分。

2、在团委组织的时事政治抽查测验中，80分以上者奖5分，60—80分者奖2分，60分以下者罚1分，无故不参加者罚2分。

3、学生参加集体活动，应自觉遵守会场纪律。班级和学校集体活动全勤者奖5分，无故缺勤一次罚3分，迟到、早退、违反会场纪律看书、织毛线、说笑、鼓倒掌、吹口哨等，每发现一次罚2分。

4、上课（包括早操、自习）不迟到、不早退、不旷课，一月全勤奖10分。迟到、早退每次罚1分，旷课每节罚2分。事假每节罚1分，病假（医务室证明）不罚分。

5、凡起哄闹事、制造事端、打架斗殴以及有偷盗行为者，每发现一次，视情节和后果罚10—30分，严重者另给予纪律处分，对上述不良倾向，积极举报敢于斗争者奖5—10分。

6、在校不准谈恋爱，禁止吸烟喝酒。男女同学非正常交往，视情节罚5—10分。吸烟者每发现一次罚3分，喝酒者每发现一次罚10分。

7、受通报批评的个人每次罚5分。

8、拾金不昧、乐于助人，帮助有困难的同学奖5—10分。

（三） 学习方面：

1、考试、考查、技能考核平均成绩前10名的同学，按名次依次奖30、28……12分。该项奖分在体育课及格或达标测验及格以上者有效，总平成绩中不含体育课成绩。

2、考试、考查、技能考核不及格者，每门课程

罚10分。

3、参加科技活动有成效者，如科技小组、科技服务，形成有价值的总结报告或其他成果，经指导老师签署意见后，奖5—10分。

4、有创造发明者，奖5—10分，另给予特殊奖

励。

5、对学习成绩优秀者，另发单项奖金。

（四） 文体卫生方面：

1、积极参加学校组织的文化活动，在征文、演讲等比赛中，获一、二、三等奖的学生，分别奖5、4、3分，参加校外比赛获一、二、三等奖者，分别奖6、5、4分。

2、积极参加体育锻炼，在校内体育项目比赛中，单项获前六名的学生，分别奖6、5、4、3、2、1分。破纪录者加奖2分。参加校外体育比赛获前六名的同学，分别奖7、6、5、4、3、2分，破纪录加奖3分。

3、在各项活动及比赛中，不服从安排，顶撞工作人员，酌情罚5—10分。

4、参加校内外文艺演出等活动，酌情奖2—4

分。

5、集体项目的比赛，对获得名次或表扬的班级给予集体奖分，有关队员由班级给予奖分，但分值应低于对班集体的奖分。

6、宣传稿件。每采用1篇奖1分，未采用者每5篇奖1分。

7、无故不参加卫生值日者；罚3分。卫生受通报批评，每值日生罚1分，卫生受表扬，每值日生奖2分。

（五） 社会工作：

1、班级干部（含小组长、寝室长）视其工作成绩奖1—8分，学生会、团委干部奖1—10分。学生干部不负责任、工作完成不好，罚1—5分。

2、学生社团组织负责人，视其工作成绩奖1—8分，如出现问题罚1—5分。

3、班级干部的奖罚分由班主任在学生评议的基础上给出，学生会团委及学生社团干部的奖罚分由学生科、团委在民主评议的基础上给出。

第三节、班集体考核内容及评分标准

对班集体的量化考核，采取值周班级或学生会全面检查，学生科、团委督查的办法进行，具体项目及评分标准为：

1、要求每学期班主任、班委会、团支部工作计划、总结齐全。每缺一项扣1分，对计划制订科学、合理、落实较好者，奖1—5分。

2、各班应记好班务日记，做到材料齐全，记录清楚、规范奖5—10分，每缺一周罚2分。

3、早操、自习、全校性集体活动每缺1人罚3分，表扬一次奖3分，批评一次罚5分。课堂考勤（依据授课日志统计），旷课每节罚3分，事假每节罚1分。

4、教室及环境卫生，每表扬一次奖3分，每批评一次罚5分，每获得一次流动红旗奖5分。

5、宿舍内务卫生评比中，按月综合评定，A等宿舍（即文明宿舍）奖10分，C等罚4分，D等罚8分，若为混班宿舍，则奖罚分分到相关班。

6、各项团体项目比赛中，按获奖名次依次奖10—1分。

7、全班无不及格现象奖10分，一人次不及格罚1分。

8、各项宣传活动，按团委评定结果，表扬者奖10分，批评者罚5分。

9、班费开支正常合理，手续齐全，定期公布，学生满意者奖10分，帐目混乱，有不合理开支或学生意见较大者罚5分。

10、班级公益活动，由团委审核并在1—10分范围内确定奖分。

11、违反学校管理规定，视情节给予通报批评并罚1—10分。

第四节、奖学金评定标准及发放办法

（一）学生个人奖学金依据班级对每个同学的量化考核总分进行评定，获一等奖学金人数不得超过全班人数的15%，二等人数占总人数的25—30%，其余具有获奖学金资格的为三等，对获一等奖学金的同学给予通报表扬。各等级金额由各班确定但应拉开档次。

1、 思想品德方面或学习方面罚分超过10分者，降一等奖学金。

2、 累计旷课10节或连续旷课 4节者，降一等奖学金。

3、 受纪律处分者取消当学期评奖资格。

（二）班级集体奖学金

依据班级量化考核总分确定档次。

（三）个人奖学金每月评定发放一次。学生科依据班级考核总分确定各班个人奖学金总额，于次月3日前公布，各班于5日前将本班考核汇总表及个人奖学金发放情况上报学生科，审核合格后领取。

班集体奖学金每学期评定发放一次。

第五节、操行等级及各类荣誉称号的评定

1、操行等级：

根据学期量化考核总分进行评定，分为优秀、良好、及格、不及格四等。

2、各类荣誉称号：

先进个人、先进集体称号的评定，均应以量化考核为主要依据，具体评定标准及办法另定。

第六节、实施办法

根据每个学生表现，实行奖罚分制，奖分和罚分是依据每个学生在各方面的实际表现分别评定，奖分记正数，罚分记负数，每个学生的综合得分作为评定操行等级、奖学金等级和其他荣誉称号（三好学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀团干部及各类单项奖励）的依据。

各班建立班务日志，班主任责成有关学生干部或值日学生将本班情况逐日详实记录，根据评分内容和标准核定每个同学分数，每周在班内公布一次，每月汇总列表公布，并将月度汇总表报学生科一份，材料上报后不再变动。

学期结束，班主任汇总本班材料，进行统计，列表公布，按综合得分排序（评定单项奖时，按该项得分排序），并定出操行等级，报学生科。

第七节、学生班级目标管理（项目化管理）实施方案

为适应教育体制改革和新的毕业生就业形势，进一步增强学生教育的针对性，取得良好教育效果，不断提高学生的综合素质，在总结以往学生教育工作经验的基础上，特制定本实施意见：

一、 指导思想：

根据不同年级学生的特点，有针对性地进行教育。既要体现教育的层次性，又要注重教育的一贯性，形成逐步递进，逐渐深入的系列化教育模式。

二、 主要内容：

一年级：围绕专业思想和中专学生行为规范教育为中心，在帮助学生尽快适应中专生活的基础上，主要解决三个问题：我上农校为什么？我上农校学什么？我上农校怎样学？

二年级：是学生的分化阶段，工作面比较复杂，应以价值观（信仰和理想）、道德观、人生观教育为中心，举办各种报告会、讨论会、参观、社会调查和其他活动。

三年级：学生面临毕业、就业，应以毕业道德教育、理想教育和成才教育为中心，对学生进行创业教育和就业指导。

三、 实施办法及要求：

各班级根据总体要求，确定教育的具体内容及活动方案，在学生科、团委领导下具体落实，要充分调动班主任的积极性，对教育内容及活动方案进行研讨，并及时进行总结和信息反馈，不断完善学生教育体系。

　三好学生、优秀学生干部、先进班级集体评选条例

为促进我校学生德、智、体、美等各方面全面发展，激励学生提高综合素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，嘉奖热爱祖国、勤奋学习、乐于奉献、勇于创新、全面发展的学生，学校每学年在奖学金的基础上，授予部分优秀学生“三好学生”、“优秀学生干部”称号，特制定本评选实施细则。

一、三好学生条件

基本条件：

l、思想道德素质方面

（1）热爱补会主义祖国，拥护中国共产党的基本路线和各项方针、政策，认真学习邓小平理论，有正确的政治立场。

（2）政治理论课和思想品德课成绩良好，积极参加公益劳动和活动。

（3）积极参加校、班组织的各项集体活动，，模范遵守《中专生守则》，遵守法律、法规和校纪校规。

（4）为人正直、诚实、守信，处事公正，关心集体和他人的利益，乐于助人，言行举止文明礼貌，勇于同违法乱纪的不良现象做斗争。

2、学业素质方面

学习目的明确，学风严谨，勤奋刻苦，意志坚强，不怕困难，积极创新，有较强的分析问题和解决问题的能力。学习成绩优良。

3、文化艺术素质方面

崇尚高雅艺术，具有一定的文、体特长或爱好，情趣高雅。

4、有良好的生活卫生习惯，所住宿舍内务卫生均在达标等级以上。

凡具备基本条件并满足下列条件的学生，可授予“济宁农校三好学生”称号：

1、学年思想行为基本要求分测评成绩在班级排名前30％；

2、学年学习成绩在班级排名前20％

二、优秀学生干部条件

基本条件：与三好学生的基本条件相同。

凡具备基本条件并满足下列条件的学生，可授予“济宁农校优秀学生干部”称号：

1、担任班委会委员、或学生社团主要学生干部一年以上，积极作好所承担的工作，责任心强，任劳任怨，工作考核合格，工作成绩突出并为同学公认；

2、学年思想行为基本要求分测评成绩在班级排名前20％；

三、先进班集体评选条件及办法

为进一步加强校风、学风建设，促进校园文明建设的深入开展，激发广大同学的学习热情，每学年进行一次先进班集体评选。

1、评选条件

（1）、 全班同学能积极参加政治学习和学校组织的各项活动。班风正，集体观念强。班委会成员团结协作，工作出色。

（2）、全班同学学习努力，学习风气浓厚，第二课堂和社会实践活动开展得好。全班80%以上学生学习成绩合格，无考试作弊现象。

（3）、全班同学积极开展文体活动，早操出勤率平均90%以上。

（4）、全班同学能严格遵守国家法规和学校纪律，班内无打架斗殴、赌博、酗酒等严重违纪现象发生，在校园精神文明建设中成绩突出，校文明宿舍占宿舍总数的50%以上。

二、评选机构及评选方法

评委由校领导、学生科、教务处、团委、校学生会组成。

评选采取各班申报，校学生科、学生会统一通过量化考核和民主评议的办法评选。

三、评选要求：参加“先进班集体”评选的班级必须上交以下材料：

参加“先进班集体”评选的班级必须上交以下材料：

1、500字以上事迹材料

2、班干部名单表（前一学年第二学期干部为准）；

3、考试成绩及格率

4、班风方面的材料；

5、班集体活动材料；

五、评选比例

1、三好学生的名额比例不超过总人数的10%，

2、优秀学生干部名额比例不超过班级总人数的2%。

3、先进班集体名额比例不超过全校班级数总数的20%

第二节“优秀团员”、“优秀团干部”、“优秀团支部”评 选 办 法

为了促进团的各项工作的顺利展开，提高团组织的凝聚力，激发团员的学习、工作热情，增强广大团员青年的团员意识，校团委在每年团员教育评议活动期间开展“优秀团员”、“优秀团干部”和“优秀团支部”评选活动。

一、评选标准

（一）、优秀团员评选条件

1、政治素质高。认真学习领会邓小平建设有中国特色社会主义理论，拥护和宣传党和国家的改革开放政策，积极要求上进。

2、组织观念强。遵守团的纪律，积极主动参加团组织的各项活动，按时交纳团费，积极向党团组织汇报思想。

3、模范作用好。模范遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度；广泛团结青年，在各项活动中努力发挥模范带头作用。

4、学习成绩优。努力学习，成绩优良，无不及格课程，年度综合测评排名在班级前十名。

（二）、优秀团干部评选条件

1、政治素质高。（同优秀团员条件）

2、团的业务精。熟知团的业务知识，认真参加团干部岗位培训，能够将团务理论与实际工作有机地结合起来，有效地开展活动。能正确领会党组织和上级团组织的工作意图，积极主动地开展团的工作。

3、工作作风好。威信高，工作积极，广泛团结青年，勇于代表和维护青年的具体利益，为团员青年及团组织解决实际问题。

4、学习成绩优。要求智育平均成绩75分以上，没有不及格课程。

（三）、优秀团支部评选条件

1、自身运转良好。班子健全、团结、分工明确，作风过硬，能定期召开民主生活会，正常开展组织生活，按期收缴团费，认真使用“团支部工作手册”。

2、认真开展思想教育。团支部能够在同学中有效地组织邓小平理论的学习，教育和引导团员青年自觉拥护党的改革开放政策；积极开展精神文明创建活动，有能力帮助解决个别同学存在的思想问题；有较高的政治觉悟，是班级的政治思想核心。

3、能有效促进学风建设。团支部能与班委会配合，努力在班级中营造良好的学风，积极开展有利于促进学习的活动，积极开展社会实践活动；全班同学学习态度端正，学习成绩优良，考试中无违纪现象。

4、促进综合素质的提高，开展文体活动情况良好。团支部在文明礼貌、宿舍卫生、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面发挥作用，效果良好。能够组织团员青年开展丰富多彩、健康向上的文体活动。

（四）、评选办法

1、 采取自下而上逐级推荐的办法，在广泛征求意见的基础上，经各团支部上报，由校团委统一审批。

2、优秀团员的名额比例不超过团员总人数的10%，

3、优秀团干部名额比例不超过团员总人数的2%。

4、优秀团支部名额比例不超过团支部总数的20%

第三节 优 秀 毕 业 生 评 选 条 例

优秀毕业生的评选工作是毕业生就业分配工作的重要组成部分，也是开展毕业生思想教育的一项重要内容，它对于引导大学生德、智、体全面发展，综合考评学生在校表现，促进学生刻苦学习，奋发向上起到了积极作用。根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校区优秀毕业生的评选条例如下：

一、评选条件

1、具有坚定正确的政治方向，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论；

2、关心时事，遵纪守法，热爱祖国，品德优良，在校期间，各方面能起到模范带头作用；

3、优秀毕业生在校期间需获两次以上（含两次）获得校级“三好学生”或“优秀学生干部”优秀团员或优秀团干部等荣誉称号，

4、热爱所学专业，学习认真刻苦，成绩优良

5、积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。身体健康.

二、评选办法

优秀毕业生的评选由班主任推荐，广泛征求任课老师的意见，由学校统一审核，并填写《济宁农校优秀毕业生登记表》，报学校审批。

三、评选工作比例

优秀毕业生的人数占本班毕业生总数的10%以内；